SERVICIOS EDUCATIVOS
Fortalecimiento institucional
Hemos desarrollado una amplia experiencia en la optimización y mejora objetiva de la gestión académica y administrativa de las instituciones educativas de educación superior. Nos especializamos en optimizar los recursos existentes, agilizar plazos y digitalizar procedimientos.
El fortalecimiento institucional universitario no implica sólo —aunque incluye— un posicionamiento más relevante de la universidad en las redes sociales o un mayor y mejor acceso a líneas de crédito nacionales, regionales y internacionales, sino también una optimización de recursos y procedimientos hacia el interior de la propia organización.
CR presta a las instituciones contratantes los siguientes servicios:
Diagnósticos Institucionales: ¿Dónde está parada la universidad? ¿Cuál es su alumnado? ¿A qué debe hacer frente? Análisis de esta naturaleza, de por sí multidisciplinarios, contribuyen a poder situar y comprender a la institución en relación a su entorno, analizando fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.
Selección de Recursos Humanos: CR es especialista en la provisión de personal directivo, docente y administrativo calificado en base a los perfiles requeridos por las instituciones.
Diseño y actualización de carreras: nos ocupamos de la identificación de nuevas demandas educativas, diseños curriculares y de la elaboración de los consecuentes planes de estudio.
Desarrollo de alianzas estratégicas: esta actividad abarca todas las posibles acciones de mejora de las relaciones de la institución con la comunidad (sector público, empresas, sociedad civil) y la realización conjunta de actividades educativas e institucionales con otras instituciones.
Capacitación de personal: Brindamos workshops virtuales o presenciales, talleres de capacitación, cursos y jornadas de formación sobre los diferentes aspectos que conforman la gestión académica moderna de una organización educativa.
Universidad Digital: Acompañamos el proceso de conversión de un modelo tradicional de gestión universitaria a uno que contemple lo digital como componente transversal en las tres funciones sustantivas que tiene una institución de educación superior: gestión académica, gestión administrativa y la investigación.